مجموعه فرهنگی تربیتی کتاب پردازان
رشد همه جانبه انسان با نگاه دینی
تفکر/تربیت/تشکیلات

درباره ما
یادداشت شفاهی استاد جلیل معماریانی پيرامون زمینه های شکل گیری و راهبردهای اساسی کتاب پردازان
مجموعـه کتاب پـردازان در دورانـی جرقه هـای شـکل گیریش خـورد کـه بنـده حـدود ده سـال، حضـور و تنفـس در یک فضای بسـیار روح انگیز، جان بخـش و ملکوتـی بـه نـام دوران دفـاع مقـدس و اوایـل انقـاب را تجربـه کـرده بـودم و آن دوره همزمان بـا شکل گیری شـخصیت مـن در مسـجد الجواد بـود. دورانـی کـه من بـدون اغـراق عرض می کنم زبـان توانایی توصیـف آن را نـدارد و نمی شـود برایـش عنوانـی گذاشـت. بایـد فکـری می شـد، جنـگ تمـام شـده بـود، عـده ای شـهید شـده بودنـد، عـده ای مانـده بودنـد و بایـد پیـام ایـن دوران را منتقـل می کردنـد.
خلاصه کـردن ایـن پیام در عمران و آبادی ظاهری جامعه، ظلم بزرگی بـود کـه خواسـته و ناخواسـته گریبان گیـر ایـن نسـل شـد. ولـی در آن دوران عـده ای بودنـد کـه فکـر می کردنـد بایـد کارهـای ریشـه ای تربیتـی کـرد. آن هـا معتقـد بودنـد کـه بایـد بـرای آینـده انقـاب و نظـام و جهـان کادر تربیت کرد. چون ما منتظر امام زمان (عج) هسـتیم و روح انتظـار بـا آمادگـی گـره خورده اسـت.
این ها حرف هایی بـود کـه هجوم مـی آورد و این هجوم ها منشا شکل گیری حرکتی در سال 70 شد. طبیعتا باید به دنبال یک محور و نقطه آغاز می بودیم که مطالعه، فرهنگ مطالعه و تندخوانی را موضوع قرار دادیم. تصمیـم گرفتیـم کاری را آغـاز کنیـم کـه بسـیار سـخت بود، طرفـدار نداشـت، تعریـف نداشت، جایگاه و حامی نداشـت. بـا عنـوان آموزشـگاه مهـارت هـای مطالعـه خراسـان در ذیـل موسسـه آموزشـی امام حسـین (ع) کار را شـروع کردیم. موضوع این بود که عده ای چگونـه مطالعـه کـردن، چگونـه فکـر کـردن و چگونـه رشـد کـردن را آمـوزش ببیننـد. خب طبیعتا باید تولید محتوا می کردیم. مجموعـه کتاب هـای علامـه جعفـری، اسـتاد صفایـی، شـهید چمـران، شـهید مطهـری، حضـرت امـام؛ بعـلاوه حضـور در مجامـع مختلـف و شـاگردی کـردن نـزد اسـاتید مختلـف، پشـتوانه های فکـری حرکـت مـا شـد.
حرکتـی آغـاز شـد کـه مبنایـش مطالعـه، بهـره وری، مهندسـی ذهـن و مغز، موفقیت، خلاقیت و مهارت های عمومی که برای توسـعه فردی و اجتماعـی مـورد نیـاز اسـت، بـود. ده سـال این حرکت ادامه یافت و در این ده سال اتفاقی که افتاد این بود که آن تجربیات تشکیلاتی کم کم به صورت پایلوت در مخاطبین گزینشی ما شکل گرفت و ما از سال 80 بـا تعـدادی از افـرادی کـه همـراه شـده بودند مجموعه کتـاب پـردازان را شکل دادیم و باز دوباره نشستیم برای رشد، نشستیم پای انسان ها.
یک مبنای قوی ای بود به نام بهره وری، به نام رشد، به نام عبودیت، بـه نـام تعـاون، بـه نـام خلاقیـت و ایـن بایـد خـودش را نشـان مـی داد. یـک محتوایـی سـاخته شـده بـود، یـک فرایند هایی شـکل گرفتـه بود، تسـلط نسـبی به بعضی از مفاهیم در اندیشـه بزرگان اتفاق افتاده بود، اعتماد سـازی هایی شـکل گرفته بود. این ها به اضافه فرمول هایی که برای سـاختن محیـط و اداره محیـط فرهنـگ وجـود داشـت، مجموعـا پشـتوانه شـکل گیری کتاب پردازان شـد.
رویداد های ما

چهار عامل هماهنگی در آرزو های زندگی
در آستانه قرن جدید چگونه ابعاد مختلف زندگی مان را هماهنگ کنیم؟
با رعایت چه عواملی می توانید در قرن جدید، زودتر اهدافتان🎯 را محقق کنید؟
محصولات ما

چهار عامل هماهنگی در آرزو های زندگی
در آستانه قرن جدید چگونه ابعاد مختلف زندگی مان را هماهنگ کنیم؟
با رعایت چه عواملی می توانید در قرن جدید، زودتر اهدافتان را محقق کنید؟
نظم فکری در بهبود وضعیت زندگی- استاد جلیل معماریانی
مدیریت و نظم مالی _ سید بهرام علیزاده
هدفگذاری آینده نگر – مهدی فرهادی نیا
سرعت و انعطاف در مدیریت زمان – محمد انصاری زاده
.
جهت ثبت نام در این وبینار به لینک زیر مراجعه کنید:
http://onlineamoozan.ir/c/24972
طرح های ما
طرح نصر

طرح نصر در جهت ارتقا فرهنگ رشد، تفکر، خدمت و همکاری.. در جامعه بوسیله تعامل با نخبگان و دغدغه مندان این عرصه تلاش دارد بستری را فراهم کند تا بتوان خلاهای موجود را شناخت و در مسیر بهبود و پرکردن این خلاها بر آمد.
در این طرح با کمک اساتید و فعالین فرهنگی پویش هایی ایجاد خواهد شد.
پویش اقتصاد مقاومتی زیارت، خانواده…
بدون شک امروزه یکی از مهمترین نیاز ها نیاز به همکاری و شبکه سازی بین افراد و مجموعه های هم هدف هم راستاست.
ما در این طرح بدنبال یافتن راه ها و اهداف مشترک با نخبگان و دیگر مجموعه ها هستیم
کوثر یعنی کثیرالخیر بودن به این معنا که بتوان از کمترین امکانات بیشترین بهرهوری رو انجام داد.
با توکل به خدا با شکلگیری این مجموعه و این طرح با تمام توان سعی کردهام با توکل به خدا و بدون
امکانات خاصی به این ثمره اصلی کوثر جامعه عمل بپوشانیم و باور کنیم کثیر الخیر بودن خیلی مهمتر
است از کثیر النعمه بودن و بههمین دلیل نام این طرح رو کوثر گذاشتیم تا بچه هایمان به استفاده زیاد از
یک نعمت و فرصت را بیاموزند.
((کوثر یعنی بهره وری زیاد از نعمتها و فرصتها ))
ایجاد حرکت های نوین در عرصه فرهنگ و تربیت در جامعه امروز، نیازمند فعالیت های سازمان یافته، حکیمانه و دین مدارانه است. لذا فراهم آوردن فرصتی مناسب جهت رشد همه جانبه دست اندرکاران حوزه تعلیم و تربیت به ویژه مربیان و کارشناسان تربیتی، رسالتی بزرگ و حیاتی است.موسسه فرهنگی انتشاراتی کتاب پردازان با بیش از دو دهه تجربه فرهنگی، تربیتی و آموزشی به جهت تعمیق بخشیدن به این فعالیت ها با بهره گیری از نظریات صاحب نظران و خبرگان فرهنگی با تدوین و اجرای طرح فرهنگی تربیتی قدر۶، سعی در ارتقاء کیفی و کمی بصیرت و خودآگاهی نیروهای محوری و مولد در مراکز و موسسات فرهنگی دارد
آخرین مطالب

تدبر مادۀ خام تفکراست
بازهم یک دقیقه فکر کنید؛ این بار، به مجموعهکارهایی که امسال انجام دادهاید. راستی به خاطر دارید که چگونه باید فکر کنید؟ همانطورکه در هفتههای گذشته بیان کردیم، برای فکرکردن باید سؤالکردن را بیاموزیم

با سؤال، ذهن خود را آماده کنید
سلام. بازهم یک دقیقه فکر کنید. قرار بود دفترچهای برای تمرین و ثبت مفاهیم و تجربهها و مباحث مربوط به تفکر آماده کنید و اولین قدم را محکم بردارید: نوشتن تعدادی سؤال راجعبه فکرکردن. اگر این کار را انجام ندادهاید، همینالان انجام دهید. تعدادی سؤال طرح کنید. مثلاً تفکر چیست؟ چرا باید فکر کنیم؟ چگونه باید فکر کنیم و… .

چرا و چگونه فکر کنیم؟
لطفاً یک دقیقه فکر کنید و سؤالی طرح کنید. موضوع سؤالتان چیست؟ دربارۀ این سؤال، چه سؤالات دیگری مطرح است؟ لطفاً این سؤالات را یادداشت کنید.
ارسال پیام
بازخوردها و نظرات و نکات ارزشمند شما عزیزان همواره بهترین راهنمای ما در این مسیر پرفراز و نشیب بوده و هست. مشتاق خواندن پیام های شما هستیم